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06年5月21日ベン
篠ヶ谷圭太(東京大学)研究計画
予習が学習者の理解、意欲、行動に及ぼす影響
鈴木淳也(東京大学)文献購読
Chapter.17 "Competence Motivation in the Classroom" Tim Urdan & Julianne C. Turner (2005). In Elliot. A.J. & Dweck,C.S(Eds.), Handbook of competence and motivation, (pp. 297-317).
教室場面への動機づけ研究の応用をまとめたレビューです。
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最終更新:2006年10月18日 14:25
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